论思维导图在绘本教学中的尝试

• 作者: 王丽霞
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 绘本教学 学生阅读 思维导图 研究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0132-0132
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

英语是三大主科之一,绘本教学过程中应用思维导图,帮助学生完善认知体系、提升认知水平、扩大想象空间的话,远比直接 灌输指导的效果好得多。具体实践过程中,教师不能强制学生被动思考相关问题,让他们产生一定的抵触情绪,后续实践活动没有办法顺 利开展。可以融入趣味元素,激发学生浓厚兴趣,并且展示绘本特色,成功制作思维导图,潜移默化中提升了他们的探究积极性,英语教 育事业长远规划进程的加快令人期待。

作者信息

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1	王丽霞		1	0	0.0	0.0