作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是一门重要的课程,在生活当中会伴随我们的终身.数学是人类对世界认识中规律的总结,对于学生认识世界有着重要的意义,能够促使学生形成正确的世界观,对学生未来其他学科的学习也有很大的帮助.然而由于数学中大多数都是抽象的概念,所以学生在课堂学习中理解是不够完善的,这就需要活动课程来帮助学生们融会贯通,数学活动课程往往能够满足学生在数学课程中难以实现的需求,从而提升学生的数学综合素养.
推荐文章
谈如何有效开展小学数学实践活动课程
小学数学
实践教学
实践活动
小学数学实践活动课有效开展路径研究
小学数学
实践活动课
能力培养
实践活动课在小学数学中的意义及开展
小学数学
实践活动课
开展
意义
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈小学数学实践活动课的有效开展
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 实践活动 有效开展
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育天地1
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (13)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
实践活动
有效开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导