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摘要:
多媒体教学方法与传统教学方法相比,具有明显的优势和更好的效果.多媒体技术中有着丰富多彩的教学资源,生动的视频、图片等,让学生在轻松愉快的教学氛围中学习.在视觉和听觉的双重刺激下,能够有效的激发学生的学习兴趣.在小学语文课堂教学中,教师恰当的使用投影仪、音频播放设备,为学生创造良好的教学环境,可以将抽象的教学内容和重难点直观的展现出来.从而引导学生自我创造,提高学生的学习兴趣.本文根据多媒体教学在小学语文课堂的优势,分析了具体的运用实践策略.
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文献信息
篇名 如何让多媒体教学在小学语文课堂中的有效运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 多媒体教学 教学效率 运用策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 3136字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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