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摘要:
小学语文是工具性和人文性的统一为核心.因此,我们要正确把握语文教育的特点,把语文课上成有语文味,儿童味,个人味,还 语文的最本真的特征。
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小学语文教学目标的初步认识
小学语文
教学目标
教学活动
课程教学
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
小学语文作文教学的训练要点分析
小学语文
作文教学
训练要点
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 要把小学语文教学教出“味道”来
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 语文味 儿童味 个人味
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0139-0139
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张惠芬 3 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文味
儿童味
个人味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
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