探究小学英语情境教学策略

• 作者: 刘玲玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 情境教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 354
• 页数: 1页
• 字数: 1683字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革下,各个学科的教师都有了新的教学要求,越来越多的教师根据教学要求开始将提升课堂教学效率作为重要的教学内容.英语是小学生需要学习的一门基础性的学科,因此英语教师有必要将自己的教学思想和教学策略跟随时代发展的潮流,注重课堂教学效率.经实践经验,情境教学对小学英语教学有着十分重要的作用,能够提升课堂教学效率.因此小学英语教师有必要在课堂教学中应用情境教学法.基于此,本文将谈一谈小学英语情境教学,希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲玲		7	0	0.0	0.0