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摘要:
多年来的教学模式正在面临前所未有重大挑战,新时代教育赶上了最为深刻的重大变革,尤其对于信息相对闭塞的边远山区、贫困地区和少数民族地区,现代信息技术教育的普及,不仅给这些地区的教育带来了新的生机与活力,而且使这里教师的教育理念与教育方式也在进行着一次质的飞越。
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文献信息
篇名 多媒体教学在小学语文课堂的运用与实践
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学语文课堂 运用与实践 多媒体教学 新时代教育 边远山区 现代信息技术教育 教学模式 教育理念
年,卷(期) swxkzxk_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
运用与实践
多媒体教学
新时代教育
边远山区
现代信息技术教育
教学模式
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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