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摘要:
物理化学作为工科学生重要的基础课程之一,由于其自身特点,传统教学模式已经很难满足要求.本文从教师自身能力、启发式教学模式、教学手段选择以及理论知识与实验相结合四方面对物理化学的教学改革进行了探讨.
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文献信息
篇名 浅谈《物理化学》课程的教学改革
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 物理化学 教学思考 改革创新
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G420
字数 1466字 语种 中文
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