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巧用预测策略,促进高中英语听力教学
预测策略
高中英语
听力教学
应用
优化高中英语听力课堂的尝试
意义驱动
教学策略
高中英语
听力课堂
高中英语听力教学和听力训练方法尝试
高中生
英语听力教学
听力训练
方法尝试
创新开展高中英语听力教学策略研讨
创新开展
高中
英语听力
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中英语听力教学研究
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 高中英语 听力学习 教学方法
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏文俐 4 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
听力学习
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
总被引数(次)
0
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