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原文服务方: 新课程       
摘要:
默读作为一种重要的读书方式,对小学生学习起着重要的作用.培养小学生默读能力,既是落实"素质教育观"的要求,也是培养学生综合素质的重要内容,需要给予重视.因此,就如何培养小学生默读能力进行研究和探讨,提出一些有针对性的教学策略,旨在为提升小学生默读能力提供一定的参考.
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语文教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中默读能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学教育 语文教学 默读能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张文霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
语文教学
默读能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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