作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文基于部编版初中历史教材,结合课堂教学实践对如何合理运用教材中的课文辅助系统做出简要分析。
推荐文章
探究微课在初中历史教学中的运用策略
微课
初中历史教学
运用
运用历史故事 教好初中历史
历史故事
课堂教学
初中生
试论如何有效运用图片辅助初中历史课堂教学
初中历史
图片辅助
历史教学
运用信息技术优化初中历史教学的探究
信息技术
初中历史教学
优化探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中历史文本辅助系统运用探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中历史 文本辅助系统 运用探究
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0183-0183
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙江 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
文本辅助系统
运用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导