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摘要:
目的:研究幼儿教师应急救护知识与技能的现状,探讨有效提高幼儿教师应急救护知识与技能的对策.方法:从2019年3月-5月,采用方便抽样的方法,对480名幼儿教师掌握应急救护知识与技能的现状进行调查.结果:幼儿教师对儿童应急救护知识与技能掌握度偏低.结论:要从思想上、行动上、法律上提高幼儿教师的应急救护知识与技能,从而促进幼儿更好地成长与发展.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿教师应急救护知识与技能现状调查
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 幼儿教师 意外 应急救护
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 探索学习研究
研究方向 页码范围 284-285
页数 2页 分类号 G615
字数 1205字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽芳 河套学院医学系 17 3 1.0 1.0
2 殷旭红 河套学院医学系 7 2 1.0 1.0
3 王艳 河套学院医学系 2 0 0.0 0.0
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幼儿教师
意外
应急救护
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