初中英语课堂教学生活化的思考

• 作者: 赵大红
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 生活化 教学策略 分析
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在进行初中英语教学过程中，教师应充分发挥生活与英语教学之间的联系，让更多生活的内容进入到英语课堂教学和课外练习之中，从而更好地提升学生的综合学习能力和对英语学习的兴趣。课堂生活化贴近学生生活实际的语言环境，让学生通过体验、实践、参与、探究和合作方式，强调“学会用英语做事情”，“进行生活情境教学”，从而提高综合运用语言的能力。

作者信息

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1	赵大红		2	0	0.0	0.0