思维导图在临床药学专业学生实习中的应用效果

• 作者: 于丹 刘晓东 刘立民 朱旭 肇丽梅 菅凌燕
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 临床药学专业 实习
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G424.4
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

目的 调查思维导图在临床药学专业学生实习中的应用效果.方法 将我校药学院临床药学专业实习学生随机分为两组,对照组采用传统教学模式,实验组采用思维导图教学模式.通过问卷调查及实习成绩比较,评价思维导图在临床药学专业学生实习中的作用.结果 两组实习成绩差异没有显著性,但实验组学生对思维导图教学模式评价较好,认为其有助于激发学习兴趣,提高学习效率.结论 应用思维导图能有效提高临床药学专业学生逻辑能力、记忆能力和学习效率,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	菅凌燕		153	790	14.0	20.0
2	肇丽梅		253	1215	14.0	21.0
3	刘晓东		58	377	11.0	17.0
4	于丹		36	100	6.0	8.0
5	刘立民		34	141	8.0	10.0
6	朱旭	中国医科大学药学院	57	208	8.0	10.0