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摘要:
语文教学应在充分尊重学生主体地位的前提下,培养学生学习兴趣,提升学生核心素养.教师要创设教学情境让学生在乐趣中学习,调动积极性让学生全面展现自我,放飞思维让学生在互动中学习,通过形式多样的朗读让课堂教学"读"起来,关爱学生让其体味成功的喜悦.
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文献信息
篇名 新课程标准下的语文教学方法探赜
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 新课标 教学方法 语文教学 学习兴趣 核心素养
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.23.071
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新课标
教学方法
语文教学
学习兴趣
核心素养
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相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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26501
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