初析高职思政课中如何渗透培养职业核心能力

• 作者: 高丽华
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职 思政课 职业核心能力 意义 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0168-0168
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在当前激烈的社会竞争环境下,各企业单位对于人才素质的要求不断提高,这就需要当代高校学生除了具备岗位专业能力之外,还需要不断提升自身的职业核心能力,在走入工作岗位后可以适应不同岗位的工作需求,因此,可以说职业核心能力是一种伴随学生终身的可持续发展能力。作为高职学生思想政治教育的主要途径,高职思政课对于学生职业核心素养培养具有十分积极的推动作用。以下,本文首先对高职思政课中渗透培养学生职业核心能力的意义进行了探讨,并提出了相关策略分析,希望为推动高职学生更好的职业发展发挥一定参考作用。

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1	高丽华		1	0	0.0	0.0