研究性学习在中学数学教学中的体现与应用探析

• 作者: 黄勇军
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 研究性学习 中学数学 应用探析
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 315
• 页数: 1页
• 字数: 387字
• 语种: 中文

摘要

数学研究性学习是培养学生在教师指导下,从自身的数学学习和社会生活、自然界以及人类自身的发展中选取有关数学研究专题,以探究的方式主动地获取数学知识、应用数学知识解决数学问题的学习方式.它同社会实践等教育活动一样,从特定的数学角度和途径让学生联系社会生活实际,通过亲身体验进行数学的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄勇军		1	0	0.0	0.0