论“移动微学教”模式下课前微课的运用和价值——以小学语文学科为例

• 作者: 李惠琼
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课前微课 移动微学教 运用 价值
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（10）
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

教育信息化改变了传统的教育教学方式,带来意识上的改变,而意识的改变必然带来教学的变革。在教学改革中,教学资源的呈现方式、运用方法多样化,其中微课是最常用的一种教学资源。文章阐述了我们科组团队构建的“移动微学教”模式和该模式下课前微课使用的可行性及其特点,并结合教学实践,以小学语文学科为例,阐述在“移动微学教”模式下课前微课的运用和价值,为实现信息技术与学科融合的高效课堂提供参考和启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠琼		1	0	0.0	0.0