3种教学方法在药物学基础课程中的应用效果分析

• 作者: 刘明研 覃梦岚
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 慕课 药物学基础 护理专业
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1680字
• 语种: 中文

摘要

信息化教学目前正在大中专院校被逐渐普及和推广,尤其在中等职业学校教育教学改革和职教攻坚战略的大环境下越发受到重视.对比传统教学法、微课教学法、慕课教学法这3种教学方法在护理专业药物学基础课程中的应用效果,从学生课堂参与度、教学效率、学生知识巩固率3个方面进行分析,为中职信息化教学改革提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃梦岚		18	35	2.0	5.0
2	刘明研		18	43	4.0	6.0