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摘要:
在小学英语课堂教学中,首先教师不仅要懂得课堂教学规律,掌握一定的教育学、心理学知识,还必须关注每一位学生,运用一定的组织艺术,努力调动学生的有意注意,激发学生的情感,使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去;其次,教师要将语言作为交流和描述的工具,把英语教学与各学科有机的整合,以此培养学生的综合能力.
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小学生
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内容分析
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文献信息
篇名 如何培养小学生英语的综合能力
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小学英语 综合能力
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2374字 语种 中文
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小学英语
综合能力
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