构建培智语文教学生活化课堂

• 作者: 谢谭
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 智障学生 学习兴趣 生活化课堂
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0010-0010
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

智障学生心理发育迟缓,智力低下,只有生动的、有趣的,贴近生活的,具有一定吸引力的生活化的语文教学,才能激发出智障学生的学习兴趣,吸引他们参与到学习中去。因此,在培智学校语文教学中渗透学生的生活,走语文教学生活化就显的尤为重要。让语文教学回归生活,才能使培智学校语文教学变得生动,具有吸引力。

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1	谢谭		2	0	0.0	0.0