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摘要:
在小学教育过程中,数学作为主要学习科目之一,是整个小学阶段重要学习课程.因此,有效的小学数学教学已成为现阶段的主要教学任务.本文主要分析了小学班主任管理与数学教学结合的意义以及策略,希望对今后教学管理有所帮助.
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重要性
现状
方法
浅议小学班主任管理与语文教学的有效结合
小学班主任
管理
语文教学
有效结合
小学语文教学和班主任管理的结合研究
小学语文
班主任管理
写作练习
探究小学语文教学和班主任管理的有效结合
小学语文教学
班主任管理
有效结合
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议小学班主任管理与数学教学的有效结合
来源期刊 数码世界 学科
关键词 小学 班主任管理 数学教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 管理社区
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任管理
数学教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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