作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代素质教育体系的不断完善,涌现出众多高效、简洁的教学手段,情境教学作为一种较为陈旧的教学方式,在新环境中历久弥新,出现了不同的应用形式和应用范围,成为了当前最基础、最广泛应用的教学手段.对于初中数学教学而言,老师也需要灵活掌握情境的构建技巧,从而在教学过程中随时应用情境刺激学生的情感渗透,以求达到更好的教学效果.本文即探究在初中数学教学中,情境教学法的实践应用方式与策略.
推荐文章
情境教学法在初中数学教学中的应用
初中数学
情境教学
应用
策略
情境教学法在初中数学中的应用
初中数学
情境教学法
生活情境
问题情境教学法在初中数学教学中的应用分析
问题情境教学法
初中
数学教学
情境教学法在小学数学教学中的应用探究
情境教学法
小学数学
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情境教学法在初中数学教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 情境教学法 初中数学 教学应用
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 学校交流与观察思考
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 1711字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
初中数学
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导