糖尿病患者加强健康管理中强化全程健康教育的效果分析

• 作者: 盖亚荣
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 加强健康管理 全程健康教育
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 卫生管理
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1708字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2019.06.440

摘要

目的:探究分析糖尿病患者加强健康管理中强化全程健康教育的效果.方法:随机抽取2017年2月-2018年2月社区医院接收予以治疗的糖尿病患者134例,按治疗时间顺序将其分为探究组(n=67)与对比组(n=67),分别在治疗期间予以常规健康教育与强化全程健康教育.比较分析两组患者健康知识了解、自我责任感、护理能力情况.结果:经组间比较显示探究组患者健康知识了解、自我责任感、护理能力评分均显著高于对比组(P<0.05).结论:将健康管理中强化全程健康教育模式应用于糖尿病患者护理过程中效果理想,可有效提升患者对健康知识了解程度,提高自我护理能力,故具有临床广泛应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盖亚荣		1	0	0.0	0.0