小学语文课堂教学中互动行为的有效性

• 作者: 张彩霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 互动 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 学校交流与观察思考
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 233字
• 语种: 中文

摘要

随着当前教育改革的深化开展,小学阶段的语文课堂互动教学显得比较重要,这是开展高效课堂的重要基础条件,只有形成良好的互动交流,才能促进学生的良好学习发展.小学语文是培养学生语言表达能力、理解能力、思考能力的一个重要学科,但是很多小学生认为语文学习没什么意思,记忆汉字和单词很无聊,因此教师需要积极与学生开展沟通,在教学中使用互动式教学模式,加强与学生的交流,了解学生的想法,从而针对性地开展教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彩霞		3	0	0.0	0.0