浅谈如何在小学语文教学中培养学生"听说读写"能力

• 作者: 周鸿飞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 学生 听说读写
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 322-323
• 页数: 2页
• 字数: 3584字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学当中,培养学生听说读写的能力对于学生学习语文知识来说至关重要,本文贴近现实教学,希望能够找到培养学生听说读写能力的具体办法,帮助学生培养语文素养,掌握听说读写的具体方法,帮助学生养成良好的学习习惯,为今后高年级的语文学习打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周鸿飞		1	0	0.0	0.0