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"项目学习法"优化物理教学的策略初探
"项目学习法"优化物理教学的策略初探
作者:
李雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目学习
物理教学
策略初探
摘要:
初中是学生夯实基础确定价值观人生观的重要时期,并且随着新课标改革的深化老师在日常教学中不应该只拘泥于课本中,而是要积极创新教学模式让学生在学习过程中可以创新思维,更好的发挥自身的主观能动性.随着时代的进步市场对人才的要求越发严苛,不仅需要掌握专业知识还需要具备高素质和创造能力,所以项目学习的方法在教学中需要老师科学性的贯彻落实.本篇主要就目前初中物理教育状况进而探究"项目学习"法优化物理教学的策略.
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篇名
"项目学习法"优化物理教学的策略初探
来源期刊
中外交流
学科
关键词
项目学习
物理教学
策略初探
年,卷(期)
2019,(43)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
388
页数
1页
分类号
字数
1811字
语种
中文
DOI
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李雪
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中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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86300
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