生化教学的主动学习法探讨

• 作者: 姜立 林妮 马文丽
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 教学 主动学习法
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革及教学法研究
• 页码范围: 268,273
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2
• 字数: 2401字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.04.003

摘要

生物化学是医学生就学期间一门重要的基础科目,为提高教学质量,并加强学生学习时的主动性,我们探讨了在授课中使用‘主动学习法'进行教学的一些体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文丽	第一军医大学生物化学与分子生物学教研室	136	1135	16.0	27.0
2	姜立	第一军医大学生物化学与分子生物学教研室	9	75	5.0	8.0
3	林妮	第一军医大学生物化学与分子生物学教研室	4	7	1.0	2.0