基于核心素养导向的中学数学教学思考

• 作者: 董琴琴
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 中学数学教学 思考
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1648字
• 语种: 中文

摘要

新时期下,我国对教育的关注程度不断加深,素质教育革新速度也日益提升.因此,为了更好地迎合教育部门要求,学校在具体的教学过程中,也强化了对学生综合能力的培养,保证学生可以从多个角度提升自身水平,进而为自身今后发展打下坚实基础.在这种背景下,本文即对基于核心素养导向的中学数学教学进行了研究,明确了数学核心素养的价值,并依照具体情况,制定了具有一定可行性的教学方案,以期可以有效提升教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董琴琴		1	0	0.0	0.0