以教材为本开展写作教学的策略探研

• 作者: 王展
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 英语教材 写作教学 写作活动
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1632字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.24.059

摘要

写作教学是小学高年级英语教学的一项重要任务,也是学生应该重点掌握的一项技能.现行译林版英语教材所选择的话题生动活泼,各个版块的内容丰富多彩,是引导学生进行英语写作的好素材.文章结合教学案例探讨如何通过改写故事、仿写话题、续写对话等活动,激发学生的英语写作兴趣,不断提升学生的英语写作能力.