儿童钢琴启蒙教学的现状与反思

• 作者: 田野
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 钢琴启蒙 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 199,201
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5
• 字数: 2828字
• 语种: 中文

摘要

儿童钢琴教学的启蒙阶段,对儿童今后的发展前途有直接影响.因此教师在启蒙阶段,就要培养儿童的弹琴兴趣使学生喜爱钢琴这门艺术.继而愿意勤加练习,打好钢琴础,以便向更高的目标发展.要弹好钢琴,手的各种机能都是关键的.如:手指的独立、手掌的支撑及手腕和手臂的配合等,这些都是具有决定性因素的.因此儿童时期,趁手的机能还未定型,如果加以有效的训练,对今后弹琴是打下基础的最佳时期.再者在钢琴教学中,教师应当掌握正确和熟练的钢琴技能,同时还要针对儿童身心特征,采用合适的教学方法,让儿童热爱钢琴这门课程,从而自发地对学钢琴有自己要求,并努力学习从中得到激励和鼓舞,本文具体分析如何针对儿童钢琴的启蒙教学,以及从中总结教学方法让教学者更好的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田野	三峡大学艺术学院	41	68	4.0	8.0