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摘要:
建筑工程计量与计价是中职专业课程体系中核心课程之一.其涉及内容广、综合性强、集理论性与实践性为一体.中职学生存在学习积极性不高、理解起来困难、解决实际问题能力差等问题.针对建筑工程计量与计价课程的教学实施提出一些看法.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈建筑工程计量与计价课程的教学实施
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业能力 教学实施 教学手段 教学模式
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 课题◆育人◆人才
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G712
字数 2656字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海蓉 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
教学实施
教学手段
教学模式
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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