3D动画技术在人体解剖学实验教学中的应用评价

• 作者: 张晓阳 王汇檄 陈帅 高微微
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 人体解剖学 实验教学 3D动画技术
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 30-31,46
• 页数: 3页
• 字数: 2005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2019.24.015

摘要

目的 评价人体解剖学实验教学中应用3D动画技术的效果.方法 将本校护理专业4个班学生分为对照组与实验组,对照组采用常规实验教学方式,实验组采用3D动画技术教学方式.比较两组之间的随堂测试成绩与调查问卷.结果 问卷调查结果显示实验组学生接受3D动画技术教学后,在生动趣味性、图像真实性、注意力、知识接受程度、学习兴趣五个方面评分均高于对照组,组间差异P<0.05,教学研究数据具备对比意义;在随堂测试结果统计中,实验组学生在临床应用、功能以及位置结构测试中成绩均优于对照组,随堂测试结果对比数据P<0.05,对比具有统计学价值.结论 人体解剖学实验教学中应用3D动画技术有助于提升教学质量,应该在实验教学中进行推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓阳	天津医科大学人体解剖与组织胚胎学系	26	122	5.0	10.0
2	陈帅	天津医科大学人体解剖与组织胚胎学系	5	20	2.0	4.0
3	王汇檄	天津医科大学人体解剖与组织胚胎学系	2	1	1.0	1.0