3D解剖学教学软件在人体解剖学教学中的应用现状

• 作者: 张建水 杨蓬勃 翟中会 钱亦华 靳辉 韩华
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 解剖学 教学改革 数字人 3D教学软件
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: R322
• 字数: 4844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.01.16

摘要

由于高校学生数量的增加和人体标本的短缺等多方面原因,传统的解剖学教学正面临着严峻的挑战,难以适应时代的要求,并因其所固有的一些特征(二维的图谱、繁杂的名词以及抽象的空间关系)往往给初学者造成了很大的障碍.然而,随着计算机技术和信息技术的发展,在生物医疗领域诞生了数字人研究的系列产品(数据库或软件),这些3D教学软件的出现解决了困扰解剖学教学多年的难题,深受医药院校师生和临床工作者的青睐.文章对数字人研究的概况、主流3D解剖学教学软件或数据库的特征及3D解剖学教学软件的优、缺点等加以探讨,以期为新时期我国医学教育改革,特别是解剖学教学的改革提供有价值的资料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蓬勃	西安交通大学医学部基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	37	249	6.0	15.0
2	韩华	西安交通大学医学部基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	16	87	5.0	9.0
3	靳辉	西安交通大学医学部基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	25	114	6.0	9.0
4	钱亦华	西安交通大学医学部基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	40	294	10.0	14.0
5	张建水	西安交通大学医学部基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	18	69	5.0	8.0
6	翟中会	西安交通大学图书馆信息咨询部	7	19	1.0	4.0