对初中综合实践活动课程的思考——以成都某中学为案例

• 作者: 冉蓝杏
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 实践课程
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3

摘要

我国在20世纪末,进行了第八次基础教育课程全面改革。在这次改革中,国家将综合实践活动课正式纳入课程体系,成为中小学生的必修课。初中的综合实践课是素质教育全面推进的基本要求,强调学生通过实践将理论与实际结合,以推动学生的创新和创造能力。然而随着中学开展了一系列综合实践课来看,发展状况并不乐观,综合实践课程受到多方面问题的制约。

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1	冉蓝杏		1	0	0.0	0.0