巧借数学实验提高高中数学学习效率

• 作者: 刘薇
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 数学实验 高中数学 学习效率
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1526字
• 语种: 中文

摘要

由于高中的数学知识点学习较为复杂,且对高中生的记忆能力、逻辑推理能力以及空间想象能力都有着非常高的要求.而且随着我国教育事业的改革发展以及现代教育技术的改进,教育部门提倡学校要将学生作为学习活动的主体,不仅要注重他们的学习过程,同时也要注重学生的探索发现,让学生自主构建数学知识体系.基于此,本文将分析高中生数学学习差形成的原因,然后分析将数学实验方法应用到高中数学学习的重要意义,最后提出将数学实验方法融入高中数学学习中的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘薇		1	0	0.0	0.0