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摘要:
随着我国经济的发展以及国际地位的提高,当下社会对英语水平的要求也不断提高。这对当下的英语教学也提出了新的要求,教师需要立足时代现状,思考如何选择和创新现有的教学方法,来提升英语课堂教学的有效性。在英语考试中,阅读理解题占据了绝对的比重,要想取得高分需要学生有较高的理解能力、扎实的词汇量。英语阅读能力是衡量学生英语水平的重要参考。
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创新能力
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文献信息
篇名 初三学生英语阅读能力的培养探析
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 英语阅读能力 初三学生 英语教学活动
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐小红 山东省淄博市沂源县韩旺中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读能力
初三学生
英语教学活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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