浅谈小学数学教学与学生思维能力的培养

• 作者: 张镔
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0178-0178
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学是小学阶段的一门主要课程,这门课程主要培养小学生的思维能力。每位小学生每天都会不同程度地同数学知识打交道。对授课教师而言,小学数学的课程教学,教师主要通过讲授数字、图形、线段、基础应用题型之类的知识点,传授相应的数学知识,融会贯通,培养每位小学生的逻辑思考、分析与解决问题与抽象思维等能力,这就需要每位教师都应认真研究新课标的教学要求,实施教学改革,提高数学学科的教学效果,培养小学生的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张镔	河北省魏县棘针寨乡中心校棘针寨小学	2	0	0.0	0.0