微课如何提升初中数学教学的实效性

• 作者: 马廷军
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中数学 实效性
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 284-284
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在信息化社会背景下,信息技术已经深入基础教育的方方面面,微课就是其中较为实用的一种信息技术教学手段。具体在初中数学教学中,微课可以将初中数学所涉及的数字、符号、图表、图形等数学元素整合到一起,再配上生动有趣的图片和优雅的背景音乐,生动的内容能够给学生带来不一样的学习体验。文章探讨了怎样利用微课提升初中数学教学的实效性,希望借此对初中数学教学改革有所帮助。

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1	马廷军		1	0	0.0	0.0