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摘要:
慕课是网络课程的简称,在慕课中教师可以讲解非常多的内容,而学生可以自主进行学习的体验,双方之间的互动方式也比较丰富.对于护理课程来讲,通过慕课可以获得非常好的效果,能够进一步提升相关教育工作的实际效果.本文就实际情况,展开综合性的阐述与分析,首先介绍了慕课的出现与发展,并分析了慕课的在护理教育中的应用.希望通过本文对相关内容的阐述与分析,能够进一步提升相关研究的实际效果,为我国的建设工作提供更大的动力,使其获得较大程度的提升.
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大型开放的网络课程
医学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于慕课的发展及其在护理教育中应用的思考
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 慕课 发展 护理教育
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 395-396
页数 2页 分类号
字数 1786字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑乃汭 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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发展
护理教育
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引文网络交叉学科
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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