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摘要:
“核心素养”是基础教育课程改革的创新点和突破点,是课程育人价值的集中体现,是“三维目标”的整合和提升。随着基础教育课程改革的不断推进,如何在小学语文中培养学生的阅读核心素养,是值得每位小学语文老师深思的问题。本文将从以下四个方面,谈谈“核心素养”教育背景下的小学语文阅读教学。
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文献信息
篇名 略谈“核心素养”背景下的小学语文阅读教学
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 核心素养 小学语文 阅读教学
年,卷(期) mszx_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G422
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林淑真 福建省平和县育英小学分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
小学语文
阅读教学
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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