让数学走进生活——小学数学生活化实践探索

• 作者: 吴继光
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化 实践探索
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着当代教育事业不断发展,教育方法不断进行变革和创新,当今教育不断向生活化进行探索,学生只有学会将知识融入生活,才能对知识进行有效掌握,自律性才会更强,才能在以后适应社会发展,避免被时代淘汰。生活化即不需要教师督促,就可以做到对于课堂知识点主动联系实际,并把它运用到实践中。因此培养学生的学科生活化至关重要,本文讲阐述在小学数学生活化实践探索问题进行阐述和说明,希望为教师群体提供引导学生把知识用于生活的多元方法,为教师打开新的教学思路,也使学生不断增加学的能力,真正做到学以致用。

作者信息

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1	吴继光		3	0	0.0	0.0