小组合作学习在中职Photoshop教学中的有效性应用

• 作者: 许惠梅
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 Photoshop教学 小组合作学习 实践性探究
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2589字
• 语种: 中文

摘要

与普通的高等院校相比较,中职院校在实际教学的过程中,更加注重学生动手能力以及专业实践能力的培养,除此之外还需要锻炼学生们的团结协作能力以及职业素养等等.针对此种情况,笔者将会在本文的论述中简单分析中职阶段Photoshop教学中存在的问题,并且针对存在的问题进Photoshop小组教学的可能性,希望通过小组合作的学习进一步提升中职阶段Ps教学的质量与水平,通过小组合作教学进一步提升学生的团队合作能力以及职业素养等等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许惠梅		6	1	1.0	1.0