生物学科教学过程有效渗透核心素养

• 作者: 郑静霞
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 核心素养 有效教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 446字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,大力倡导培养学生的生物核心素养,即生命观念、科学思维、科学探究和社会责任.教学不仅要重视知识的教育,更要培养学生的社会责任感,创新思维和实践能力,考试指导意见中指出不仅课程标准需要基于核心素养来设计和实施,学生的学业评价标准和高考考试标准同样需要围绕着核心素养来进行设计,由此可见核心素养的重要性,教学中应渗透学科核心素养,并逐步代替教学设计中的三维目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑静霞		2	0	0.0	0.0