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摘要:
本文对"双场合一"教学法在数控实训中的应用进行了探讨.实施"双场合一"教学时,将职场要素提炼出来并融入学校,在教学方式中实行多维度教学,在教学内容上打破学科间隙,实施综合的实训模式,将企业要求的职业素养贯穿于整个教学活动中.
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文献信息
篇名 "双场合一"教学法在数控实训中的应用探究
来源期刊 职业 学科
关键词 双场合一 校内工厂 数控实训
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 实习实训
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 3396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛小兵 5 5 1.0 2.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
双场合一
校内工厂
数控实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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34222
论文1v1指导