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摘要:
在教学实践中,努力营造一种宽松的学习环境,放手让学生自主地学习和思考,是促使学生主动发展的必要条件。看看时下中小学学生的生活,特别是中学生:他们行色匆匆、埋头苦读;挑灯夜战、满脸疲倦……就连小学生都是整天被圈养在教室里,农村的孩子在学校用营养餐,甚至中午都被关在教室里做题,怎一个“累”字了得.雅斯贝尔斯说:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。”教育如果丧失这一功能,不但于培养合格人才毫无用处,甚至有可能造成他们情感的弱化和道德的低下。
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文献信息
篇名 营造快乐氛围,促使学生主动发展
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 教育 快乐氛围 心灵接触 情感渗透 尊重
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G632.4
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1 吴根苗 望江县太慈中心学校 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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1773
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