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摘要:
现阶段的初中教学不仅要培养学生的文化知识,更要培养学生的综合素养.初中思想品德课时当前初中阶段教学中的重要组成部分,对学生的思想道德以及行为都产生一定的引导作用.提出将时政热点与初中思想品德课进行融合,则是一项既益于学生提升学习能力又益于帮助学生形成正确思想道德观念的有效举措.
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文献信息
篇名 时政热点与初中思想品德课的融合分析
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 时政热点 初中 思想品德课 融合策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 441
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
时政热点
初中
思想品德课
融合策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
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