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摘要:
小学综合实践课作为一种涵盖面广、知识扩充量大的学科,在小学生综合素质培养的过程中具有重要的作用。为了整合多样化、全面性的资源,提高小学综合实践课程教学的有效性,本文主要从四个方面进行阐述:整合信息资源,深化内涵:整合学科资源,助长迁移:整合生活资源,解决问题;整合社会资源,立体联动。
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篇名 整合资源提升综合实践教学有效性
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 整合资源 综合实践 小学教学 立体联动
年,卷(期) mszx_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
整合资源
综合实践
小学教学
立体联动
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
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