浅析初中数学兴趣教学的构建策略

• 作者: 蒋莲莲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 兴趣 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的深化,课堂教学也有了翻天覆地的变化,不能再是学生一味听,老师一味的灌输,这样的教学方式已赶不上时代的发展.特别是像数学这样的学科,一味的灌输,带给学生的只有越来越枯燥无味,根本无心听课,换来的却是一阵阵困意.长此以往,数学学不会成绩上不去.只有培养初中生对数学的兴趣,总是以饱满的热情去期待自己的下一堂数学课,带着思考去分析每一个问题,数学才能学的会,学的好.这就要求教师改变一味灌输的方式来激发学生,利用先进的教具来吸引学生,培养学生养成良好的学习习惯,让学生有兴趣的去想问题,问问题,解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋莲莲		1	0	0.0	0.0