基于核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育对策探析

• 作者: 刘佳
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 核心素养 绘本 阅读教育
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1690字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.161

摘要

随着课程改革的快速推进和开展,当前的小学英语教学也面临着新的机遇和挑战,对于课堂教学的质量和教师的教学能力都提出了全新的要求.本文基于核心素养这一背景,就如何开展小学英语绘本阅读教学进行了总结和分析,提出了笔者的一些看法和经验,希望对提升小学英语教学的质量、促进学生的英语学习、发展学生的英语能力带来积极的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佳		3	0	0.0	0.0