微课“翻转课堂”在精密仪器实验中的应用

• 作者: 刘雪莲 孙姣霞 樊建新 潘瑾 胡莺
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 精密仪器 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 273-274
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1641字
• 语种: 中文

摘要

精密仪器在检测、科研等领域占有重要的地位和作用.在化学、环境检测等领域中,精密仪器必不可少.仪器分析及其实验课程也是多数高校的必修课程.然而,在精密仪器的实验教学过程中,由于精密仪器数量少、仪器昂贵、操作较为复杂等原因,学生很难亲自动手实验,对仪器的原理和操作很难掌握.微课的兴起,为精密仪器实验的教学提供了新的思路.微课能使学生在动手实验之前对仪器的原理及操作有全面的认识和理解,实验中能快速掌握仪器的使用.本研究以紫外可见分光光度法测定水中铬为例,采用微课翻转课堂的形式,在实验之前采用微视频的形式形象生动的展示了紫外可见分光光度计的原理、构造、使用方法及注意事项,在教师指导下,通过观看微视频,学生能在短时间内学会仪器的操作,大大提高了实验有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘瑾		27	116	6.0	9.0
2	刘雪莲		32	131	6.0	9.0
3	樊建新		12	31	3.0	5.0
4	胡莺		11	52	4.0	6.0
5	孙姣霞		15	22	3.0	4.0